聘請銀齡教師、特聘教師深入一線教研，通過“傳、幫、帶”，變“輸血”為“造血”。引進專業帶頭人、學科帶頭人和應用型研究人才24人。14名青年教師通過定向培養攻讀博士學位。總部教職工從籌建初期的4人增加到375人（含事業編、非事業編教職工），博士從1人增加到12人，具有高級職稱的教師從2人增加到45人，師資隊伍建設實現大的飛躍。