詞曲簡析:

校歌歌詞第一段是介紹學校的地理位置、人文環境、歷史背景。遵義師范學院地處鳳凰山麓、湘江河畔、三面環水、綠蔭如帶，深厚的人文底蘊、多元的文化積淀，“轉折之城、會議之都”歷史名城遵義賦予了學校紅色文化歷史背景，是莘莘學子精神的港灣，心靈的皈依；第二段介紹了學校百年師范的辦學傳統，百年老校，百年師魂鑄就；高潮部分，對學校的校訓“厚德樹人、篤學致用”、孔子“盡善盡美”、孟子“至大至剛”的經典進行反復吟唱，百年時光荏苒，百年師魂鑄就，激勵學子成長成材，托起明天的朝陽。

本曲為進行曲體裁，其曲式結構為不帶再現的單二部曲式，主副歌形式，全曲由前奏、主歌、副歌三部分組成。整個歌曲的調性建立在F大調調域內。主歌部分為方整型的四句體的樂段結構,具有典型的進行曲風格特征，其鏗鏘有力的步伐性節奏、朗朗上口的旋律、以及大調式在音響聽覺層面上所呈現出的明亮色彩性，都準確地表現了歌詞中所要傳達出的遵義師院人立足于遵義這片紅色革命熱土上，傳承百年師魂，在教育戰線上展現出磅礴豪邁、奮進向上的精神內涵。副歌部分由四個樂句構成。前兩個樂句音樂情緒的基調是抒情、優美的，其柔美的旋律線條與較為張弛的節奏與主歌部分形成明顯的對比，深情地描繪出遵義師院的莘莘學子沉浸在文化底蘊濃厚的美麗校園中，愜意的接受知識洗禮、多元文化熏陶的雋麗畫卷。后兩個樂句是全曲的高潮，音樂情感逐漸高漲，旋律應用自由模進這一作曲技法將八分附點音組進行展開，層層推進的節奏音型形成強大的動力，氣勢磅礴的將旋律推向高潮,旋律在高潮中以上行級進的方式行進至最高點(F大調的主音)上，完滿的收束全曲。完美的詮釋出“薪火相傳，托起明天的朝陽”這句歌詞所體現出的師院全體教職員工將傳承百年師魂，擔負起教育重任，為國家培養出優秀棟梁的決心與信心。