“敦”本為厚重意，引申為奮勉。敦品，等于說砥礪品德。勵，也有奮勉、致力的意思。勵學，即發奮學習。“敦品勵學”，語出大清學者梁章鉅《歸田瑣記•謝古梅先生》：“先生敦品勵學，實為儒宗。”梁章鉅以“敦品勵學”來評價可為儒者典范的人，說明了學者致力于自身道德修養、發奮學習的高尚境界。
篤志：志向專一，專心一意。《江表傳》：“蒙始就學，篤志不倦”。“允能”意味著對人性的尊重，對能力和才華的尊重，對競爭和創新的尊重。
“敦品勵學”就是要求學生不斷提高自身的道德修養，勤奮刻苦的學習；“篤志允能”就是對待道德提高和學業這兩方面的事要一心一意，專心致志，在行動與態度上要對高尚的事、真知灼見等科學原理要充滿敬畏與愛戴，這是知與行的統一。
