志愿填報是一種選擇，是根據自己意向對未來做出的選擇。既然是選擇，在考生面前，可供選擇的可能不僅一條路，可能很多。然而，到底是選學校，還是選專業？
學校和專業難以兼顧
在填報志愿時，最理想的狀態就是做到既選學校又選專業，二者統籌兼顧，利于學生的發展。但在實際操作中考生和家長面臨的實際問題是很難做到二者的統一，經常面臨選學校時很難兼顧專業，選專業時又很難顧及到學校。
這在以較低分數進入所選學校的考生當中比較普遍。因為院校的各個專業分數是不一樣的，院校錄取的最低分數線實際上是各個專業分數線中最低分的分數線。因此對于剛剛夠院校分數線的考生而言，是選一個不理想的專業，還是退到下一個層次，到一個相對低分的學校選一個自己比較理想的專業？這是眾多考生中必須直接面對的問題。
那么是優選學校還是優選專業呢，圍繞這個問題說法不一，眾說紛紜。有的主張優選學校、也有的人主張應當首選專業。
可根據個人發展需求選擇
高考志愿填報郭建民的觀點是應當根據考生的實際情況，分類討論。對于打算出國和考研的考生而言，應當首選學校。首先，在本科一批學校之間實力差異很大。既有北大、清華這樣的國內頂尖大學，又有其他“985工程”高校、“211工程”院校，還有一部分屬于省屬的地方院校。那么較好的學校的師資、實驗室條件、生源狀況較之一般學校高出許多，有利于尖子生的成長和發展。
其次，學生在大學學習時，不僅是學習專業知識，更多的是一種科學素養和文學素養的熏陶，而較好的學校里尖子生云集、思想活躍、視野開拓，有利于人的成長。
再次，現代教育觀點提倡終身學習，本科生主要是打好基礎，培養自己的一種學習的能力，更多的專業教育，應當是在工作之后，結合自己工作崗位的實踐不斷地進行學習和提高。從這個角度看大學本科的學習只是一個人再學習的起點絕不是終點。
然而對于本科二批的學生，特別是畢業后打算就業的學生，則應優先考慮專業，因為一則本科二批的院校，辦學實力之間相差不是很大，二則對于畢業后打算就業的學生，應當“參照就業選專業”。
對于高職高專的學生而言，則應格外看重專業，要優先選擇一些社會需求量大、和社會聯系密切的應用型專業。
