4月3日下午，沈陽師范大學教師教學發展中心啟動儀式在圖書館報告廳舉行。校長林群、副校長夏敏，省教育廳高教處處長楊為群出席啟動儀式并講話。校督學、相關職能部門、各教學單位負責人和教師代表參加了啟動儀式。儀式由教務處處長劉天華主持。
儀式上，林群校長與楊為群處長共同啟動水晶球，標志著沈陽師范大學教師教學發展中心正式啟動。
講話中，林群校長結合自己學習和教學的經歷，闡釋了教師教學在本科教學中的重要地位，強調了教師教學能力不斷提升的重要性與迫切性。同時，林校長對教師教學發展中心未來的工作提出了四點要求：一要以提升能力為中心任務，包括了解教學規律、了解能力提升規律、做好提升規劃；二要堅持“以人為本”，從實際出發，多渠道、多形式的開展教師教學提升培訓；三要堅持點面結合、上下結合，重視教師的個人職業規劃；四要統籌安排，教務處、人事處等相關職能部門要有效實現協調配合，通過建立約束和激勵的機制，切實促進教師教學能力的普遍提升。
儀式上，副校長夏敏解讀了教師教學發展中心的建設方案，即遵循“以師為本、服務引導、研討交流、促進發展”的工作理念，圍繞“一條主線、兩項重點、三個載體、四類服務平臺、五個數據庫”的“12345”的方案。“一條主線”是以明確教師定位，促進教師發展為主線；“兩項重點”是以實施“青藍工程”和教師教學培訓服務、優秀教學資源的共享為重點；“三個載體”是以教授講堂、教學沙龍、教學競賽為載體；“四類服務平臺”是以教學咨詢窗口、在線教學咨詢系統、名師教學工作坊和教學觀摩活動為服務平臺；“五個數據庫”是建立青年教師教學成長檔案庫、教師教學質量評估數據庫、本科教學狀態數據庫、本科教學精品資源庫和學生教學反饋數據庫，跟蹤新進教師的教學成長歷程和日常教學狀態的變化及發展，加強教師教學能力綜合測評，匯聚和共享優質的教育資源，建立多元的學生教學反饋機制。
楊為群處長在講話中首先對沈陽師范大學教師教學發展中心啟動表示祝賀。他回顧了在沈師的學習生涯并表達了對母校的謝意。他結合當前高等教育發展的實際情況以及高校教師教學能力的現狀，提出了對沈陽師范大學教師教學發展中心的殷切希望：一要切實地以提升高等學校中青年教師和基礎課教師業務水平和教學能力為重點,完善教師教學發展機制；二要推進教師培訓、教學咨詢、教學改革、質量評價等工作的常態化、制度化，努力提高教師教學能力和水平，建設高素質教師隊伍；三要積極發揮示范、輻射、引領的作用，主動承擔促進省內高校加強教師教學發展中心建設的相關任務，積極開展教師教學發展中心建設實踐研究，努力為我省高校開展師資培訓提供優質教學資源和特色專業辦學經驗。
啟動儀式上，同時進行了教師教學發展中心開展的首批“青藍工程”協議簽訂。來自戲劇藝術學院、法學院、國際商學院和科信軟件學院的四對導師與青年教師代表在協議上簽字。林群校長為首批“青藍工程”導師代表頒發了聘書。隨后，夏敏副校長為沈陽師范大學2012年開展的首屆青年教師教學團體賽獲獎團體頒發了獎杯。
據了解，教師教學發展中心的成立是沈陽師范大學進一步加強教師隊伍建設，滿足教師專業化發展的需要，提高教師隊伍的綜合素質和創新能力，提升教師教學品質和學生學習成效，推動教學的綜合改革，進而切實提高學校教學質量和人才培養水平的新舉措。
教師教學發展中心將以教學研究為視角，強化教師教學能力發展的內動力；以青年教師為重點，強化教師教學能力的提升；以名師督導為核心，強化教學咨詢和示范作用；以資源共享為目標，強化優質教學資源的輻射效應；以主題活動為載體，強化教學研討的針對性。以制度建設為抓手，強化教學評估和激勵機制。旨在引導教師職業規劃，滿足個性發展需求，搭建交流互動平臺，提供教學咨詢與服務，共享優質的教學資源，創建優秀的教學文化，創新教師培育的新模式，形成教師可持續發展新機制，促進教師追求教學卓越，以中青年教師為重點全面提升教師的教學態度和能力。
“青藍工程”其中的“青藍”取義“青出于藍而勝于藍”，“青藍工程”主要是通過教學經驗豐富的優秀教師與本單位年齡在40周歲以下的青年教師結對子，并對其進行一對一指導和培養。目的是為促進沈陽師范大學青年教師成長，提升青年教師教育教學能力，提高本科教育教學質量，培養和造就教學水平高、教學效果好的青年教師隊伍。
