2013年9月10日是我國第29個教師節，是十八大勝利召開后的第一個教師節，也是青海師范大學迎來新一輪發展機遇之時，為了慰問和感謝全校教師一年來所作出的貢獻，推動學校向又好又快發展，9月9日下午，青海師范大學在田家炳教育書院三樓會議室召開了慶祝第29個教師節座談會。會議由校黨委副書記馬德明同志主持，校辦公室、組織人事部、教務處等職能處室負責人及各院系行政、教輔部門40余名教職工代表參加了此次座談會。

會上，馬書記首先代表校黨委、校行政對與會教師表示節日的祝福和慰問，并請大家轉達學校對辛勤耕耘在教學科研第一線廣大教師的節日問候。他向與會教師詳細介紹了學校在本次教師節期間安排各項活動的情況，他勉勵與會教師結合教育教學的工作實際，處理好教書和育人的關系，為學校的發展貢獻一份力量。同時結合新校區建設和自己多年從事學生工作的經驗，對教師工作提出了幾點希望：一是把個人理想、本職工作和學校發展緊密聯系在一起，關心、愛護學生；二是把個人價值和學生發展聯系在一起，教會學生做人做事；三是指導學生進行研究和實踐，真正成為學生的良師益友，為學校的發展多做貢獻。

座談會上，與會教師代表做了主題發言。民族師范學院陳永良教授，認為作為教師要真誠關愛學生，不論是學生的學習還是生活，教師都要傾注自己的愛，才能讓學生更健康、更充實地成長。生地學院劉峰貴教授結合自身學習經驗談了對大學教師師德建設重要性的認識，他認為大學精神在于獨立性，教師要堅守的師德底線，“保護大學精神凈土”。外語系范榮玲教授從其與學生相處的小事談起，認為教師要對學生負責任，尊重學生，同時在教學中要授之以漁。后勤服務中心周富強書記認為后勤工作重在做好服務性，后勤工作人員要不斷提高自己認識，轉變用人與服務理念，真正做到以學生為本。

隨后，與會教師暢所欲言，紛紛談了自己對教師工作的認識和從教以來的心得體會。大家認為，教師應該具備強烈的育人意識，以身作則，樹立良好的職業形象，保持對教學一絲不茍的嚴謹態度，注重培養學生的創新能力、創業能力、人際交往能力、社會適應能力。生地學院新入職教師毛旭峰博士認為，作為青年教師要逐漸打磨自己的品行，具備高尚的師德，同時在教學中要注重理論聯系實際，滿足學生對知識應用性的渴望，培養更多的實用型人才。組織人事部肖玉蘭副部長指出，無論是一名行政管理人員還是一名專任教師都要意識到責任心重于泰山，認為教育是“心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話”，作為教師在現階段更需要保持一份沉靜，保持一份清高，保持一份寂寞。要做好自己的本職工作，服務好學生。校工會楊尚京主席表示要立足學校發展，積極發揮學校領導的參謀助手、部門的綜合協調、工作督促落實的作用，解決代表教師反映的問題，同時她也宣布了“青海省師德標兵”名單，鼓勵大家向他們學習，努力實現青海師范大學教師的“中國夢”。

最后，馬德明書記做了總結講話，他要求全體教師要嚴于律己，提高教師業務水平，提升教師師德師風，充分利用國內外資源，要有國際視野和世界眼光，為學生成長、成才提供保障。