刁振明，女，1958年5月出生，教授，畢業于濰坊醫學院護理學專業，聊城職業技術學院護理專業帶頭人。她忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，關心學生，團結同志，助人為樂，為人師表,遵紀守法；認真備課、授課、進行教學改革，刻苦鉆研業務，精益求精，始終以優秀教師的標準嚴格要求自己。
她在護理教學內容和課程體系改革中時刻以“工學結合”為宗旨，做到護理專業能反映當前社會技術先進水平，符合最新崗位資格要求，形成了具有專業特色的教學改革方案和教學計劃，如精簡了《微生物與免疫學等課程》；融合了《正常人體結構》《正常人體機能》；重組為《臨床醫學基礎》課程，根據人的生命周期重組為《成人護理》《老年護理》課程；增設了《護理倫理與法規》《創業教育》《護士人文修養》等課程，構建了符合“工學結合”的課程體系。實現人文科科學、自然科學和社會科學的有機結合。實施了“工學結合,院校共耕” 的人才培養模式，這種模式刊登在中文核心期刊上。并推行了行動導向教學，取得了良好的效果。逐步形成了自己辦學特色，因此聊城職業技術學院的護理專業成為省級特色專業、省級“十百千”工程示范專業。
她在實驗室建設中，堅持開發與引進相結合的原則，堅持突出重點，產學結合的原則，重點建好校內仿真護理實訓室，并充分利用實習醫院資源，加強與醫院的合作，走產學科結合之路。
把校內實驗室建設成為教、學、做一體的實驗室。改革傳統的實驗教學，將實驗教學置于一種仿真、全真的職業環境之中，按照“四性一化”的原則建設實訓室。即：職業性、整體性、先進性、開放性、信息化。積極帶領大家對學院原護理實驗室進行了拆除、物品登記、清理。對新護理實驗室進行了設計、布局規劃，物品、設備采購、安裝、調試等。并于2006年帶領大家把我們的護理實驗室成功申報成為國家財政支持的實驗室，使得國家財政和地方財政一次投入800萬元人民幣。由原來的1000平方米成為現在的4400平方米實驗室，建立了ICU病房、模擬成人病房、模擬兒科病房、模擬產房、模擬手術室等。由原來只能開設基礎護理技術的實驗，現在能進行母嬰、成人、老年人等各生命階段整體護理實訓項目的訓練。保證了教學、科研工作的需要。
打造一批穩定的高水平的校外實踐基地。如中國人民解放軍總醫院（301醫院）、302、306、北京協和醫院、北京友誼醫院、北京中日友好醫院、中國科學院腫瘤醫院、天津醫科大附院、山東省立醫院、上海武警總醫院、浙江武警總醫院、北京武警總醫院、重慶武警總醫院等56家高水平的校外實踐基地。為護理專業的教學奠定了雄厚基礎。
她為了提高護理專業的課堂教學質量評價的公平性，大膽創新，在傳統評教方法的基礎上推陳出新，創造了“復合評教法”。這種方法于2009年刊登在中文核心期刊上。
護理專業現在在全省乃至全國小有名氣，使招生人數在原來不到一千人的基礎上發展到近五千人的在校規模。因此，護理專業的實習生與畢業生走出了國門，到國外就業，到國外實習，到國外深造已與2009年拉開了序幕。而她自己也在中文核心期刊上發表論文數篇，科技核心期刊1篇；主編、副主編教材5部；申報承擔了8項課題，現已結題5項，正在順利進行中的3項，其中十一五規劃課題4項，結題后并分別獲山東省職業教育與成人教育重點課題優秀成果一等獎，山東省高等教育重點課題優秀成果二等獎，及聊城市科技局三等獎。專利3項，并獲得科研獎勵。
她將繼續努力，使護理專業更上一層樓；為祖國、為人類的健康做出貢獻。
