在第八屆全國大學生機械創新設計大賽展示現場，廣西職業技術學院展位上展示的“可伸縮荔枝摘果器”吸引了諸多目光，這個來自職業院校的參賽作品一舉在眾多的本專科參賽院校中異軍突起，奪得本次全國大學生機械創新設計大賽一等獎。
這是一個來之不易的獎項。經過一系列的區域賽區選拔，廣職院力壓區內所有參賽本專科院校，成為唯一一所沖進此項國賽的廣西高校，它實實在在地向外界展示了廣職院的辦學實力。
當手捧獎杯時，成功背后對專注和精益求精近乎苛求的那份偏執的執著，只有作為參賽指導教師的覃秀鳳老師才能深深體會得到。
“老師，已經分析的6組數據中已經有好的參數了，剩下的2組干脆不做分析了吧！”
“做設計來不得半點馬虎，你放棄的有可能就是最佳的參數，我們要精益求精！”
……
這樣的對話常常出現在覃秀鳳老師帶領學生研發制作“可伸縮荔枝摘果器”參賽作品的過程中。
覃秀鳳老師說，這樣的對話她已經記不清有多少次了。摘果器最大的優勢特點在于機構巧妙簡潔，好用，好維護，成本低。為了實現這些特點，覃秀鳳老師和她的學生團隊們在參數分析對比、加工制作、安裝調試環節上做了一系列不懈的嘗試和努力。
實訓基地的加工機床前，常常可以看到覃秀鳳老師一邊安撫鼓勵學生，一邊改進制造加工工藝的場景；荔枝樹下，常常能看到覃秀鳳老師和學生一起安裝調試摘果器的身影。“每一個環節地完成，我們不在乎失敗和嘗試的次數，我們只追求以精益求精的態度和行為定義“工匠精神”。”
有了研究，也有了實踐，覃秀鳳老師指導的學生連續各級各類的機械創新設計比賽和技職業技能大賽中獲得12項獎勵，其中3項區級一等獎、1項區級二等獎、2項區賽特等獎、1項二等獎、1項全國總決賽三等獎。
覃秀鳳老師對教學經驗傳授從不會藏著掖著，她說：“我的好是建立在別人都好之上的更好。與大家共同分享同樣收獲了喜悅與感動。”作為骨干教師，她關心青年教師的成長，通過傳、幫、帶的形式，幫助青年教師盡快成長。帶領教學團隊開展專業建設和教學改革，開展信息化教學參賽經驗分享活動，同時真誠地回答每位老師的問題，將創新之處與同事們分享。
覃秀鳳老師希望自己的勞動成果能夠得到推廣。“只有別人的使用，才能不斷地促進我的創新。”在她看來，與大家分享自己的教研服務成果是一種進步，她參與的企業技改項目中，有3個項目獲得“企業創新成果獎”。
十年來，覃秀鳳老師從一名普通教師，發展成為骨干教師，“雙師”素養教師，專業帶頭人培養對象，并多次獲得學院優秀教師、優秀共產黨員、師德師風先進個人榮譽。（通訊員：鄧洪燕 張妍）
