黃紅藍，碩士研究生，中共黨員，國家二級心理咨詢師。2016年9月進入長沙環境保護職業技術學院環境監測系工作，現任輔導員，團總支副書記，學生黨支部書記。2016年：在湖南省新進輔導員培訓班上獲“優秀學員”稱號；學院“第六屆輔導員技能大賽”中獲個人三等獎、團體一等獎；學院“五四表彰”中獲2016年度“優秀團員”稱號。2017年：榮獲學院首屆《優秀成長輔導案例》評比一等獎；學院“第七屆輔導員技能大賽”團體一等獎；榮獲2017年度“優秀輔導員”稱號；被評為2017年度“優秀工作者”。2018年：榮獲學院“不忘初心、牢記使命”主題微黨課比賽二等獎，省廳“不忘初心、牢記使命”微黨課比賽三等獎。
擔任輔導員兩年多來，她深刻地意識到自己既是老師，又勝似知心姐姐。作為離學生最近的一群人，她始終相信學生工作無小事，始終堅持用真心去關愛學生，用真愛去溫暖學生，用真誠去感動學生。
德育為先，做正能量的“傳播人”
“育人為本，德育為先”，她一直堅信要想培養出合格的大學生，就必須牢牢掌握他們思想教育的主導權、主動權，多多傳播正能量。2016年9月，她忐忑又興奮地接手了257個可愛的孩子，從最開始的“黃老師”到現在的“知心藍姐”，她和他們的感情在朝夕相處中變得密不可分。記得軍訓時，她擔心他們適應不了大學的生活，大半個月里幾乎全程陪同他們訓練，白天在各個連隊之間游走，默默記下一張張笑臉、一個個名字，晚上穿梭在不同的寢室，只為了問問他們“來自哪里”“吃得習不習慣”。后來，這份甜蜜的負擔給她帶來了意外的驚喜，在2016年底學院組織的“輔導員技能大賽”中，她幾乎沒費什么力氣就通過了初試，因為初試主要考驗的是輔導員對學生的熟識程度。
2017年開學，系里為大一新生組織了一次班級友誼籃球賽，因為專業性質，她所帶班級學生中男生較少，有的班反映連球隊都組不起來。為了培養學生的集體榮譽感，增強團隊精神，她下到每個班對那些有身高優勢或有體育特長的男生挨個進行動員，動之以情、曉之以理，軟磨硬泡下七個班成功組建了七支參賽隊伍。為了提高運動員的積極性，她帶領每個班的班委設計班徽，定制班服，還要求每個班組建不少于5人的啦啦隊。讓她印象最深地是，在一場比賽中班級比分落后，場外的啦啦隊也因為扭捏遲遲喊不出口號，眼看運動員們斗志低迷幾乎要放棄比賽，她只能硬著頭皮開始加油，一開始偌大的球場只有她一個人在吶喊，場面是既尷尬又冷清，慢慢她的行為感染到了其他人，他們陸續加入到她的行列中，甚至很多路過的學生也被她們吸引駐足觀看比賽。
兩年多來，她跟學生談心談話的次數早已無法計算，他們有的是因為違紀被她批評處分，她會不厭其煩地告訴他們成年人要為自己的行為承擔后果，但不要沉溺在已經發生的事上無法自拔；有的是遇到了挫折和困難，難以釋懷，她會告訴他們勇敢向前看，若志在遠方，又何懼風雨兼程；還有的是沒有奮斗的目標和方向，迷失在重復單調的生活里，她會引導他們從自身興趣愛好出發，把愛好變成習慣，把習慣變成目標，珍惜他們最美好的三年青春時光……
潤物無聲，做亦師亦友的“知心人”
如今的大學生早已不再適應說教式、鎮壓式的管教，他們大多思想前衛、個性張揚，做事有自己的主張。所以，她學會了與他們做“朋友”，會利用各類網絡平臺關注他們的動向，與他們交流溝通，會在他們的qq空間、微信朋友圈里點贊、評論，用的是他們喜聞樂見的網絡語言。她還特別建立了一個微博叫“戴眼鏡的藍姐”，定期發送一些學生們感興趣的內容，比如：“最美校園”“又是一年畢業季”“想對你們說的話”等等，把大道理包裝成新形式推送出去。
當然，輔導員的工作也不是一帆風順的，有時候背后的付出遠比表面的光鮮讓人感觸。她剛當輔導員不久，就體驗了一回“午夜驚魂”，一個月內3次在半夜兩點接到學生電話，突發急病或者醉酒需要送醫，還沒完全清醒的她生平第一次坐上了救護車，第一次簽下了病重通知單。到了醫院掛號、檢查、安置完學生后，她還要一邊等結果一邊聯系家長，有時候還要面對不了解情況的家長帶來的戒備和質詢。還有一次，她的一名西藏籍學生連續幾天高燒不退，送到醫院后被診斷為重度“肺結核”，可是因為家境貧寒且路途遙遠，家人無法前來陪護，也無力支付高額的醫療費用。她一邊報告學院領導商量解決方案，一邊號召學生組織募捐，近20天的時間里，她每天在學校和醫院間穿梭，了解學生的最新病情，給他送去一些生活用品。每當她戴著口罩走在結核病區的走廊里時，內心也會害怕和不安，但是看看骨瘦如柴、虛弱無力的學生，她只能咬牙堅持。
有人說，老師是園丁，總在澆灌和培養學生。她說，老師是朋友，總在學生最需要的時候挺身而出，為他們遮蔽風雨，迎接暖陽。
