1月29日，夜已深，在一間裝飾有些簡陋的小房間里有一個身影仍在繼續工作，這就是湖北城市建設職業技術學院心理健康教育中心的辛永娜老師。辛老師說：“教師是一個神圣的職業，能夠當教師也是我一直的夢想。以夢想為業是一件幸福的事情，我很幸運，我做到了”，這一晃已經七年。辛永娜老師從業以來一直兢兢業業，始終如一，以飽滿的熱情、高度的責任感投身教育事業。可今年尤其不同，2020年新型冠狀肺炎疫情暴發，給辛老師的工作帶來了更大的挑戰。但是，面對挑戰，她選擇迎難而上、不畏艱辛，不忘初心、用愛助力。
嚴于律己，政治武裝
作為一名教師黨員，辛永娜老師時刻以高標準、嚴要求律己。嚴明政治紀律放在首位，堅定政治立場和理想信念。認真學習黨的各項理論思想和方針政策，嚴格執行黨員下沉社區工作，不懼風雨、不懼危險，充分發揮黨員先鋒模范帶頭作用，她說：“在這種關鍵時刻，共產黨員更要挺身而出，將下沉工作做實，將惠民服務做好。”辛老師始終堅持全心全意為人民服務的宗旨意識，不斷提高自身思想覺悟和道德水準，，時刻警醒自己，用履職盡責的實際行動詮釋對黨的忠誠。
守護心靈，用心戰疫
作為一名心理專職教師，辛老師一直以能夠在疫情期間發揮所長，為廣大群眾提供心理援助工作感到榮幸。抗疫戰爭打響之后，自1月29日辛老師積極參與到學校心理健康教育中心組建的網絡心理援助服務隊，為廣大師生的心理健康保駕護航。另外，她還負責兩個學院的心理關愛工作。對于需要心理關愛的學生，總是能夠做到主動聯系、用心對待、及時反饋，為學生的身心健康提供全方位服務。于此同時又踴躍報名由省工委、省高校組建的省高校心理健康網絡熱線服務，希望能夠貢獻自己的綿薄之力。因為對于線上心理援助工作的不熟悉，在開始之初，辛永娜老師面臨著一些技術上的問題，為了能更好的為人民群眾提供更全面、更專業的援助工作，她充分利用所有的時間，不分白天晚上，沒有工作日休息日，抓緊一切機會參加各種培訓，接受督導，進行學習。由于受困農村，網絡信號不好，只能通過蹭鄰居家的WiFi上網。而且大多數時候在晚上將孩子哄睡了之后，又再偷偷起床繼續學習，忘記了困倦。雖然在接待來訪者的過程，辛老師有時會跟著來訪者卷入自己的一些情感，有時也會因為來訪者的負面情緒過多受影響，但是她還是會很快的進行調整，辛老師說：“這是我們的職業要求，也是我們的職業必須，這樣才能以更好的姿態面對下一位來訪者。”
在被抽調參加武漢微鄰里網絡留言電話回復工作時，由于無法申請虛擬號碼，在組織需要，工作緊急的情況下，辛永娜老師主動提出用個人的手機號直接開展工作，即便可能會給自己以后帶來一些麻煩。在工作的過程中，辛老師也會遇到多次撥打未接的情況，有時也會被當成騷擾電話直接掛斷……盡管如此，她仍然抱以最大的熱情，嚴格遵守職業道德和倫理規范，以敬業和專業竭誠為廣大市民群眾提供幫助。
關愛學生，立德樹人
除了心理專職教師，辛永娜老師同時還兼任班主任，負責208名學生的日常管理工作。由于學生人數較多，在疫情期間為了更好的及時掌握每個學生的情況，辛老師充分發揮班干部、入黨積極分子學生帶頭作用，實行分組包干管理，每個班委對接幾名學生。對于學生的情況匯報做到“日報告”“零報告”。充分利用多種網絡平臺和小程序，如QQ群、微信群、釘釘群、一鍵接龍小程序等，做好學生各項信息匯總，及時傳達相關文件通知，及時開展線上討論和主題團日活動，同時倡導學生居家期間“記日志、做家務、讀好書、勤鍛煉”。盡管需要處理的事情已經很多，但是辛老師仍然每天堅持通過多渠道進行談心談話工作，主動了解學生生活、學習、心理各方面情況，并及時與家長溝通，為的就是做好學生線上管理工作。對于滯留武漢的學生，辛老師忘記了自身也身處困境，主動為其提供資金救助，送去溫暖，解決生存問題，同時開展心理援助工作，以防學生因長期留漢導致情緒不穩，并上報學院，為其解決后續之憂。辛老師對一線工作人員充滿了崇高的敬意，這樣她關注到了這一類學生群里：一線醫護人員子女學生以及其他工作在一線崗位子女學生。對于這樣一群急需關愛的學生，辛老師主動聯系學生，關心本人及家人情況，她說：“關愛學生，一個都不能少。”
在學生的思想政治教育工作中，辛老師一直堅持把立德樹人作為中心環節，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人為目標。
因為學生管理工作的繁雜性，再加上疫情期間，不能面對面交流，只能通過線上交流，辛老師每天都工作到很晚，除了線上回復學生的日常問題，晚上仍然堅守在崗位上，通過QQ開導有需要的學生，疏解其情緒。這些常常讓辛老師忙的忘記了吃飯，導致自己睡眠不足。盡管家中有兩位常年身患疾病的老人需要照料，還有一個幼兒需要陪伴，可她卻選擇將自己大部分時間放在工作和關愛學生上。每次看到學生回復的一句“謝謝老師”就讓辛老師的疲憊都消散了。她說：“能夠感受到他們健康快樂成長，也是我最大的滿足。”
教學相長，愛崗敬業
為了積極響應“停課不停學，停課不停教”，辛老師在網絡不好、辦公設備不足的條件下，克服困難，輾轉多種途徑，購置了一臺電腦。為了保證教學質量，她認真學習線上教學培訓，旁聽其他老師上課，精心準備線上教學材料，對設備進行反復調試、試講，以便呈現更好的教學效果。在授課過程中辛老師通過多種多類材料來增強學生學習的積極性，教學設計傾向互動性，以此來激發學生參與其中，寓教于樂。對于學生提出的問題也多結合實際例子進行講解，深入淺出，加深印象，許多學生非常喜歡辛老師的教學風格。有的學生說：“老師，我都被你圈粉了。”
辛永娜老師喜歡的一句詩是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。她說：“愛崗敬業是一種態度，愛崗敬業是一種義務，愛崗敬業也是一種責任。在這個特殊時期，我能做的就是以身作則，將自己平凡的工作做好，許多的平凡匯聚成偉大，這就是不平凡的中國力量。”
