近日，從江蘇省精神文明建設指導委員會傳來喜訊，江蘇省金湖中學再次榮獲“江蘇省文明校園”稱號。本月以來，江蘇省金湖中學已經分別獲得了金湖縣文明單位、淮安市文明校園、江蘇省文明校園三塊“文明”獎牌，這些榮譽的獲得是上級部門對江蘇省金湖中學文明校園創建工作的充分肯定與認可。
江蘇省文明校園每三年評選一屆，評選始終堅持好中選優、寧缺毋濫、不搞“終身制”的原則，有效保證了榮譽的含金量和社會的認可度。此次獲評是江蘇省金湖中學繼2019年受表彰之后再次獲得該榮譽。
近年來，江蘇省金湖中學結合“文明校園六個好”的標準，扎實開展文明校園創建活動，重點圍繞“六個好”深挖文明積淀，實踐了一系列特色品牌活動。
加強領導班子建設，為創建提供組織保障。江蘇省金湖中學組織領導班子認真學習教育方針政策，秉持職權法定原則，打造一支結構合理、團結協作、勤政廉潔、求真務實、富有活力、開拓創新的領導班子隊伍。
重視教育科研，促進教師專業成長。江蘇省金湖中學以“師德品味高、專業造詣深、科研能力強”為目標，大力實施“師表工程、青藍工程、名師工程、凝聚力工程”四大工程，培養了一支結構合理、素質優秀、有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教師隊伍。
積極打造校園文化，走內涵發展之路。近年來，江蘇省金湖中學逐漸形成了以荷文化為特質的師生多元和諧發展的辦學特色，深入實施《荷品蓮韻——精進學生品格提升工程》，把荷的“靜、凈、勁”的品格融入到學生的一舉手、一投足中，發揮著區域榜樣示范作用。
優化校園環境，建設美麗生態校園。近年來，學校每年投入20多萬元，配備專人管理校園綠化、美化工作，努力讓每一株花草都能育人，讓每一面墻壁都會說話，讓每一條通道都富有生命力，讓校園環境成為滋養學生心靈、熏陶學生情操的沃土。
加大陣地建設，營造濃郁文明風氣。學校擁有眾多文化陣地，通過教職工會議、校廣播室、宣傳櫥窗、校園閉路電視、網絡、板報墻報、校史陳列室、《清荷》校報、學校微信公眾號和雜志等形式進行文化建設，形成文明向上的校園氛圍。
校園文明創建工作是一項長期系統的工程。今后，江蘇省金湖中學將采取更加切實有效的措施，常抓不懈，努力建設成為更大范圍、更具代表性的文明校園！（作者：王克武 梁靜靜）
