11月24日，陜西省西安中學教學處組織陜西省西安中學理化生學科教師在化學數字化實驗室進行虛擬現實技術（VR）實驗操作培訓，嘗試將虛擬現實技術融入教育、教學實踐中，探索課堂教學新方式。
本次培訓由科技公司先對虛擬現實技術（VR）進行簡單介紹并分別演示在理化生實驗當中的具體應用。例如在化學學科實驗中，操作者帶上VR眼鏡，手持手柄，進入虛擬現實的實驗室內，通過操作手柄實現用鑷子夾取鈉加入到盛有水的燒杯中，能夠觀察到虛擬現實世界中的鈉和水劇烈反應。在生物學科實驗中，可以通過虛擬現實技術體會顯微鏡的使用。在物理學科實驗中，可以直接在虛擬現實世界里看到磁場中的磁感線。
經過實際使用體驗，參與培訓的教師對于虛擬現實技術（VR）實驗操作有了更進一步的認識與掌握，充分認識到在普通實驗室中，學生往往受設備、實驗環境、實驗危險性等諸多因素制約，很難有足夠的時間和機會親自動手實驗，或無法深入參與實驗教學過程。但結合虛擬現實技術（VR），可以在滿足學生學習需求的同時，激發他們強烈的學習興趣，并為其提供更加寬廣的思考空間與更加真實的實踐環境和體驗。同時，將虛擬現實技術應用于現代教學中，能夠推動教學實踐與教學資源的更新，為提高教學質量提供新的解決方案。
陜西省西安中學將繼續推進教育信息化水平，幫助學生最大程度地提高自身能力，促進教學相長，為終生發展負責。
