為鼓勵青年教師基于核心素養探索課堂教學方式的轉變，踐行“雙新”理念，落實“雙減”精神，開拓創新，提升課堂教育教學能力及綜合素養，黃浦區開展職初教師“核心素養導向下的課堂教學變革”主題征文活動。
上海市敬業中學青年教師積極參與，斬獲佳績。其中，翁哲彥老師撰寫的《指向深度學習的物理單元作業設計》榮獲征文評選一等獎，金俐延老師撰寫的《在學習情境中不斷追問——以<祝福>為例》榮獲征文評選三等獎，韓玥老師撰寫的《創設““有味”的高中思想政治課教學情境》榮獲征文評選三等獎。（作者：金俐延）
為鼓勵青年教師基于核心素養探索課堂教學方式的轉變，踐行“雙新”理念，落實“雙減”精神，開拓創新，提升課堂教育教學能力及綜合素養，黃浦區開展職初教師“核心素養導向下的課堂教學變革”主題征文活動。
上海市敬業中學青年教師積極參與，斬獲佳績。其中，翁哲彥老師撰寫的《指向深度學習的物理單元作業設計》榮獲征文評選一等獎，金俐延老師撰寫的《在學習情境中不斷追問——以<祝福>為例》榮獲征文評選三等獎，韓玥老師撰寫的《創設““有味”的高中思想政治課教學情境》榮獲征文評選三等獎。（作者：金俐延）
