近日，由教育部高等學(xué)校計算機類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國高等學(xué)校計算機教育研究會以及《計算機教育》雜志社聯(lián)合主辦的2024年全國程序設(shè)計類實訓(xùn)案例大賽結(jié)果揭曉，普洱學(xué)院理工學(xué)院的《基于大數(shù)據(jù)的移動端普洱茶葉銷售系統(tǒng)》作品榮膺全國特等獎，這一榮譽的取得，不僅彰顯了普洱學(xué)院不斷強化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的重要成果展現(xiàn)，更是東軟教育與普洱學(xué)院共建數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院在產(chǎn)教融合、科教融匯、突破創(chuàng)新校企合作人才培養(yǎng)模式方面取得的重要成果。
東軟教育與普洱學(xué)院的合作，自數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院建立以來，始終致力于探索特色化的數(shù)字化產(chǎn)業(yè)人才產(chǎn)教融合培養(yǎng)路徑。雙方通過共同研發(fā)實訓(xùn)案例、設(shè)計課程體系、建設(shè)創(chuàng)新實驗室等方式，將產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)、行業(yè)需求和教學(xué)模式緊密結(jié)合，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置和高效利用，將產(chǎn)學(xué)研深度融合，構(gòu)建融通產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈、教育鏈的復(fù)合型產(chǎn)業(yè)學(xué)院。
此次普洱學(xué)院理工學(xué)院的作品榮獲全國特等獎，充分展示了雙方合作的教學(xué)成果。這一成績的取得，離不開普洱學(xué)院教師團隊的辛勤付出和東軟教育的專業(yè)支持。雙方將繼續(xù)深化合作，進一步拓展產(chǎn)教融合、科教融匯的廣度和深度，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才、推動數(shù)字產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展作出更大的貢獻。
同時，普洱學(xué)院也將充分發(fā)揮此次獲獎的示范帶動作用，堅持立德樹人根本任務(wù)，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，加強內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院將進一步完善教學(xué)成果遴選培育機制，繼續(xù)凝練更多有特色、有示范作用高水平教學(xué)成果，為推動我國高等教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。
