黨紀學習教育開展以來，廣東嶺南職業技術學院黨委高度重視，牢牢把握目標任務，聚焦主責主業，堅持“四個聚焦”，扎實開展集中學習、專題輔導、紀律黨課、警示教育，引導廣大黨員、干部做到學紀、知紀、明紀、守紀，確保學習教育成果深入人心、落到實處。
聚焦主題主線，周密部署安排，突出一個“快”字
一是及時謀劃，下好黨紀學習教育先手棋。學校第一時間成立黨紀學習教育工作專班。成立以書記和校長為“雙組長”、黨委副書記和紀委書記為“雙副組長”、其他黨委委員為成員的黨紀學習教育領導小組，黨委書記履行第一責任人職責，親自謀劃、督促指導，黨委成員認真履行“一崗雙責”，對分管領域、分管部門進行督導。黨紀學習教育辦公室制定黨紀學習教育辦公室工作規則，細化職責分工，明確流程，進一步提高效能，確保黨紀學習教育各項工作有序開展。
二是快速行動，精準施策。學校于4月19日組織召開了黨紀學習教育動員部署會。圍繞學習《中國共產黨紀律處分條例》這一主題主線，把握目標要求，把黨紀學習教育同學校平安校園建設、師德師風建設等重點工作結合起來，研究制定印發了黨紀學習教育實施方案和讀書班方案，實施方案對原原本本學、加強警示教育、加強解讀和培訓、強化檢視整改4項工作安排進行認真梳理，分解細化為5個模塊和16條具體措施。黨紀學習教育領導小組召開黨紀學習教育專題工作會4次，黨紀學習教育辦公室實施周例會制，召開黨紀學習教育工作研討、部署、推進等會議9次。45個基層黨組織按照學校黨紀學習教育方案要求，制定黨紀學習教育計劃45份，結合開展“三會一課”、黨日活動等形式完成啟動部署。
三是迅速響應，抓好落實，扎實做好學習資源保障和營造良好的學習氛圍。組織力量開展集中備課，圍繞六大紀律編制黨紀學習教育課件六個，作為各黨支部書記講黨紀學習教育黨課的參考課件。及時訂購發放黨紀學習教育書籍，訂購《中國共產黨紀律處分條例》850本，發給全體師生黨員；訂購《條例》（百問百答）、《條例》（學習解讀）、《條例》（“有關規定”速查）、《條例》（修訂前后對照）等60套，作為輔導學習用書，發給黨政領導班子及各基層黨支部，為黨紀學習教育提供充足材料。
黨委書記柴克生在黨黨紀學習教育動員部署會講話
學校召開黨紀學習教育工作推進會
聚焦分類指導，抓好關鍵少數，突出一個“實”字
一是堅持示范學，做好學習表率。黨委領導班子成員制定《條例》個人學習計劃，深入開展自學。舉辦了每期1天共四期黨員干部黨紀學習教育集中讀書班，邀請華南農業大學馬克思主義學院副院長徐大兵教授作新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》解讀；黨委書記、紀委書記，校領導班子成員到分管部門、業務領域給師生黨員、入黨發展對象及積極分子等講授黨紀學習教育專題黨課7次。
二是分類指導學、提升學習實效。發揮思政課教師作用，黨紀學習教育融入思政課和黨校課程。馬克思主義學院召開黨紀學習教育融入思想政治理論課教學專題研討會，在“原原本本”讀和“逐章逐條”學的基礎上，著眼具體教學內容和環節找準“契合點”和落腳點。馬院教研室教師分工對接各書院，把思想政治教育與黨紀學習教育融合，在教學案例、教學素材上選擇與學生學習、生活相貼近的內容做到有機融入。黨校將黨紀學習教育融入第21期入黨發展對象培訓全過程，開設黨紀學習教育專題黨課，培訓學員分組原原本本、一條一條接力朗讀條文，并進行集中研討。
三是推出宣講學，確保全員全覆蓋。黨支部采用“五結合”方式，將黨紀學習教育融入日常、抓在經常。《條例》學習與“三會一課”和主題黨日相結合、與主題班會、社團活動相結合、與2024年黨章黨規黨史知識競賽、廉潔文化活動相結合、線上與線下相結合、校內學習與校外參觀學習相結合等多種方式進行學習。各黨支部在個人自學的基礎上，定期開展集中學習、交流研討，組織黨員逐章逐條學習《條例》，深入領會修訂《條例》的重點內容和著力方向，學懂弄通為什么修訂、修訂了哪些地方、修訂背后的深意等。各級黨組織書記講授黨紀學習教育黨課45次，各級黨組織開展“三會一課”和主題黨日累計次數125次，完成原原本本學、逐章逐條學《條例》黨組織個數45個。
黨委副書記、校長勞漢生在黨委理論學習中心組（擴大）學習會講話
聚焦精準規范，做實規定動作，突出一個“嚴”字
一是堅持原原本本學。通過黨委會議、中心組學習、集中讀書班等，認真學習領會習近平總書記關于全面加強黨的紀律建設的重要論述，跟進深入學習貫徹習近平總書記在重慶、山東、青海考察時的重要講話精神等。召開黨委理論學習中心組學習會3次，黨委會專題學習3次，校級第一議題學習6次，邀請廣東高校思想政治教育研究會副秘書長劉蒼勁教授作學習輔導報告。
二是做實集中研討學。注重思想教育，堅持問題導向，綜合運用召開警示教育會、“三會一課”、主題黨日活動、觀看警示教育片、現場學習等多種形式開展警示教育，增強警示教育影響力、滲透力，進一步教育引導黨員干部、教師黨員樹立底線意識，知敬畏、存戒懼、守底線，廉潔從教、廉潔任職、廉潔育人。
三是強化督導檢查學。黨紀學習教育辦公室指導督查小組在紀委書記的帶領下，對8個二級學院黨總支黨紀學習教育開展情況進行實地檢查督導12次。召開年輕干部、關鍵崗位干部警示教育暨集體廉政談話會。分管人事工作的校領導、紀委書記對新提拔的年輕干部、財務及后勤關鍵崗位等干部談話11人次，要求他們要深入學習理論政策、要牢固樹立責任意識、要恪守清正廉潔，要做工作的表率、做紀律的表率。
學校赴清遠監獄廉政警示教育基地開展警示教育活動
學校舉辦黨紀學習教育讀書班學習暨黨委理論學習中心組學習（擴大）會議
聚焦辦學特色，強化責任擔當，突出一個“融”字
一是與謀劃發展緊密融合。聚焦以高質量黨建引領高質量發展，聚焦服務區域經濟社會發展，聚焦辦人民滿意的職業教育、建設以大健康為特色的創業型職業技術大學，學校領導班子成員深入各兄弟院校、學校相關職能部門、二級學院、書院開展交流研討，謀劃學校發展定位、把握學校在強國建設中的戰略作用。如校長勞漢生帶隊先后赴暨南大學穗華口腔醫院、廣州南洋理工職業學院、廣東南華工商職業學院、清遠職業技術學院、廣東創新科技職業學院、廣東酒店管理職業學院交流。
二是與指導實踐緊密融合。深化黨紀學習教育，助力“平安校園”建設。紀委李浩書記牽頭，召開黨紀學習教育暨平安校園建設推進會，創新性地將黨紀學習教育與平安校園建設相結合，開展了一系列安全教育和隱患排查活動，將黨性修養的提升轉化為守護校園安全的實際行動。如開展“引領校園平安，暢通生命通道”專項行動，加強校園交通和消防管理，消除校園交通安全和消防安全隱患。開展“校園餐”專項整治聯合檢查行動等，確保校園食品安全。
三是與提增責任和服務意識工作相融合。學校以黨紀學習教育為契機，繼續推進提增責任和服務意識工作，在全校開展問卷調查，收到提增責任意識和服務意識有效建議26條，各職能部門領導根據師生反映的情況，“把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去”，對照26條意見進行整改，提升了工作質量。
黨委副書記、常務副校長李峻部署黨紀學習教育工作
紀委書記李浩深入基層黨組織開展黨紀學習教育工作調研
4月以來，學校綜合利用網站、官微、官博、宣傳欄和電子屏等途徑廣泛宣傳黨中央在全黨開展黨紀學習教育的有關部署要求，轉發闡釋解讀新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》文章，官網發布相關新聞報道15篇，各二級單位宣傳報道100余篇。學校黨委將持續以黨紀學習教育為契機，嚴格落實黨紀學習教育各項部署要求，堅持以鐵的紀律凝聚意志、錘煉作風、鍛造隊伍，進一步深化思想認識、提高政治站位，以實際行動把全面從嚴治黨不斷引向深入，扎扎實實推動黨紀學習教育走深走實，切實把黨紀學習教育激發的動力轉化為推動學校高質量發展的強大動能，為辦人民滿意的職業教育、建設以大健康為特色的創業型職業技術大學提供堅強紀律保障。（通訊員：王淦、易丹華）
