在全校上下學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，深入推進第四次黨代會“7375”工作部署和高質量發展“10456”戰略目標之際，在全員提速迎接新一輪教育部本科教育教學審核評估攻堅的關鍵時期，9月4日下午，遼寧科技學院在大學生活動中心舉辦2024年首屆教師教學大賽總決賽暨教學創新活動周啟動儀式。黨委書記趙毅、校長李衛民、黨委副書記宋明凱、副校長羅旭東、副校長閆海軍、副校長葛會奇出席會議。中層領導干部以及全校教師等600余人參加了會議。會議邀請中央民族大學教授、博導，全國高校教師教學創新大賽專家評委林旺擔任大賽主評委。會議由教務處處長韓嬌主持。
黨委書記趙毅在講話中，向大賽的成功舉辦以及獲獎的單位和教師表示熱烈祝賀，向擔任專家評委的林旺教授表示誠摯的謝意，向為大賽主辦各單位部門及工作人員表示衷心感謝。趙毅指出，習近平總書記強調，從教育大國到教育強國是一個系統性躍升和質變，必須以改革創新為動力。黨的二十屆三中全會在“構建支持全面創新體制機制”部分，對深化教育綜合改革做出了重大決策部署，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對教育事業的高度重視，我們要深入學習黨的二十屆三中全會精神，堅決貫徹落實、統籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，以改革添動力、增活力。
趙毅表示，全體教師一是要牢記教書育人初心使命，深刻認識教師隊伍建設的重要意義。心懷“國之大者”，牢記“為黨育人、為國育才”初心使命，不斷提升育人能力和育人水平。二是要牢記教育教學改革創新，以破局的姿態推動高質量發展。立足鋼鐵冶金，加強前瞻謀劃，緊抓機遇，把握契機，主動對接國家戰略需求和區域經濟發展，。三是要牢記立德樹人根本任務，大力弘揚教育家精神。大力弘揚中國特有的教育家精神，立足三尺講臺，堅守教育本心，“以本為本”，堅持“四個回歸”。四是要牢記學校發展目標定位，培養更多鋼筋鐵骨的高素質人才。加強思政教育，積極構建鮮活生動的，具有遼科特色鋼鐵品質的課程體系，點燃課堂教學變革的星火。趙毅強調，要以黨的二十屆三中全會精神為指引，進一步深化教育綜合改革，深化教育綜合改革，加快建設高質量專業化人才隊伍，推動形成優秀人才競相從教、廣大教師盡展其才、好老師不斷涌現的良好局面，為鑄就科技強國、制造強國的鋼鐵脊梁作出新的更大的貢獻。
校長李衛民在講話中，向辛勤工作在教育教學一線的全體教師致以崇高的敬意和衷心的感謝，向積極參與、熱心支持本次活動的老師們表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。結合學校辦學特色，聚焦高質量課堂建設，全面實施“課堂教學質量提升專項行動暨鋼師煉成計劃”提出三點希望。一是希望全體教師著眼于系統觀、整體觀，以此次大賽為契機，積極投身教學，大力推動教師教學理念和教學方法改革創新，努力提升教師教育教學能力與水平，營造熱愛教學、潛心教育的濃厚教學文化氛圍，全面推動高質量課堂建設，全面提高人才培養質量。二是希望學校各部門、各單位為全校教師搭建更多互學互鑒互促平臺，積極探索高校育人模式改革，助力鋼師煉成計劃的全面實施。三是希望各二級學院，搞好教學創新周系列活動，激發廣大教師以更寬廣的視野、更前瞻的眼光、更深刻的思想、更實際的行動投身到推進產教融合、科教融匯之中，在更廣范圍、更深層次上大膽探索課堂教學革命和人才培養模式改革，在鋼鐵精神育人上形成成功做法、先進經驗和可復制可推廣的模式，為培養大批高素質應用型人才不懈奮斗。
教師教學大賽初賽前8名選手進入總決賽，進行現場說課比賽，并產生特等獎獲獎者。
遼寧科技學院舉辦2024年首屆教師教學大賽總決賽暨教學創新活動周啟動儀式-遼寧科技學院.jpg"/>
大賽主評委林旺賽后對8位參賽選手進行現場點評。
頒獎典禮上，校領導分別對評出的5個先進集體和53個先進個人代表進行了表彰。
此次大賽學校黨委高度重視，在初賽和總決賽階段全體校領導擔任主評委評審，覆蓋全校14個二級教學單位、6大學科門類，215名教師參與大賽，設有教學院長、新工科、新文科、基礎、課程思政等五個主賽道，教案、課件、微課、課程思政案例等四個單項賽道，參與大賽課程200門，共產生151個單項和集體獎項，其中優秀組織獎5個，特等獎3個，一等獎20個，二等獎40個，三等獎52個，單項賽道優秀獎31個。
獲得優秀組織獎的單位是：
資源與土木工程學院、馬克思主義學院、電子與信息工程學院、冶金與材料工程學院、生物醫藥與化學工程學院。
獲得特等獎的3名選手是：
馬克思主義學院教師高鴿、機械工程學院教師肖萌、基礎部教師劉忠坤。
獲得一等獎的20名選手是：
李曉紅 叢 靜 肖 洋 趙京明 楊 雪 李紅丹
王 宇 楊 威 張 斌 王 旭 張嘉蓉 余 珊
李瑞洋 冷春旸 楊 光 張 年 陳 丹 濮繼瑤
周姝妤 劉曉光
本次大賽是學校推進教育教學改革創新、提升教育教學質量的一次重要賽事。全校教師將以此次大賽為契機，進一步統一思想、凝聚共識，提升教書育人水平、涵養教學質量文化，弘揚和踐行教育家精神，心懷“國之大者”，牢記初心使命，用心、用情、用力為推動教師隊伍建設高質量保駕護航，全力在新征程上用更大的實績為學校高質量發展貢獻力量。
