為提升研究生導師指導能力與水平，推進學校新時代研究生教育高質量發展，9月7日至8日，安徽理工大學舉辦2024年導師能力提升專題培訓。校黨委副書記、校長袁亮院士出席開班式并作動員講話，校黨委常委、副校長董雨、魯超出席，校黨委常委、副校長張平松主持開班式。本次培訓邀請了中國學位與研究生教育學會副秘書長、清華大學研究生院副院長楊帆、中國學位與研究生教育學會副秘書長沈巖作專題報告。
袁亮指出，一要加強研究生導師的思想引領，深入學習黨的二十屆三中全會精神，認真貫徹習近平總書記關于研究生教育工作的重要指示和全國研究生教育會議精神，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，踐行“三有”“三進”“三到”理念，努力培養更高質量、更高層次社會主義建設者和接班人；二要壓實二級培養單位師德師風建設的主體責任，引導廣大導師履行崗位職責，嚴把準入關、優化評價機制、嚴守學術規范、嚴處失范行為，營造教書育人良好氛圍；三要堅持培訓引領，做到勤思善悟，學以致用，創新工作方法，持續提升導師崗位履職能力，更好地支撐學校“雙一流”創建。
董雨以《全面落實導師職責，提升立德樹人能力》為題，圍繞研究生導師的職責與要求，聚焦導師在研究生思政教育的首要責任，從選聘機制、導師培訓、考核評價等方面闡述了構建提升研究生導師立德樹人能力工作的長效機制。
沈巖作《過程評價與體制機制建設》專題報告，介紹了當下研究生教育政策與法律體系，闡釋了學位與研究生教育的五大進展與四大影響，分析了新時代研究生教育的發力點及未來發展面臨的挑戰與對策。
楊帆以《肩負教育使命，做好“大先生”—關于研究生指導教師隊伍建設的若干舉措和思考》為題，分析了研究生教育的定位和要求，提出了研究生指導教師管理的新要求，并結合清華大學專業學位和交叉學科建設特色案例，闡釋了如何建立一支高水平的研究生導師隊伍。
張平松作《科研與研究生全過程培養》專題報告，分析了安徽理工大學研究生培養面臨的新形勢、新要求，介紹了研究生全過程培養理念與實現路徑，從導師素質提升、履崗盡責、導學關系等方面闡述了全過程育人的重要作用。
研究生院相關負責人對《2024年研究生培養方案》進行了詳細解讀。
培訓會期間，校黨委副書記、校長袁亮，校黨委副書記、常務副校長余玉剛會見了楊帆、沈巖，進行了親切座談交流。袁亮代表學校感謝中國學位與研究生教育學會的支持，表示今后將進一步加強合作，構建導師培訓常態化工作機制，推動學校研究生教育高質量發展。
學校還組織了覆蓋所有研究生導師的中國學位與研究生教育學會“四有導師學院”線上研修，旨在全面提升研究生導師指導水平，提高研究生分類培養質量，推動學位點建設。
各研究生二級培養單位分管研究生工作負責人、2023年新晉導師、研究生輔導員及研究生院全體人員共300余人參加會議。（撰稿：研究生院 王志曲、王南 編輯：宣傳部 夏雅鳳、郭會霞）
