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      豫章師范學(xué)院舉行黨的二十屆三中全會(huì)精神融入思政課集體備課會(huì)

      中國(guó)高校之窗

      為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神,進(jìn)一步落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課建設(shè)的重要指示精神,9月20日,豫章師范學(xué)院舉行黨的二十屆三中全會(huì)精神融入思政課暨學(xué)校思政課教師新學(xué)期教學(xué)練兵活動(dòng)第二次集體備課會(huì)活動(dòng)。校黨委書(shū)記趙恒伯,黨委委員、副校長(zhǎng)陳付龍出席備課會(huì),馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)同志主持會(huì)議,全體思政課教師參加會(huì)議。

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      趙恒伯在備課會(huì)上指出,學(xué)習(xí)好宣傳好講授好黨的二十屆三中全會(huì)精神,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們思政課教師的一項(xiàng)重大政治任務(wù),也是不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面的內(nèi)在要求。趙恒伯就如何更好地推進(jìn)黨的二十屆三中全會(huì)精神融入學(xué)校思政課,提出三點(diǎn)要求:一要提高政治站位,全面把握黨的二十屆三中全會(huì)精神融入思政課的重大意義。思政課要充分發(fā)揮新時(shí)代全面深化改革取得的偉大成就的教育激勵(lì)作用,積極推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論最新成果入腦入心。要將黨的二十屆三中全會(huì)精神第一時(shí)間、科學(xué)準(zhǔn)確地融入思政課教學(xué),教育引導(dǎo)學(xué)生立強(qiáng)國(guó)報(bào)國(guó)之志,從而進(jìn)一步增強(qiáng)思政課鑄魂育人實(shí)效。二要深入學(xué)習(xí)研究,準(zhǔn)確理解黨的二十屆三中全會(huì)精神融入思政課的核心要素。黨的二十屆三中全會(huì)精神融入思政課教學(xué),要把“為什么”的道理講深刻,把“是什么”的道理講透徹,把“怎么做”的道理講鮮活,引導(dǎo)學(xué)生將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,深化理解、培養(yǎng)思維,做到知行合一。三要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法,探索推動(dòng)黨的二十屆三中全會(huì)精神融入思政課的有效途徑。用數(shù)字技術(shù)賦能思政課創(chuàng)新發(fā)展,不斷優(yōu)化教學(xué)體系設(shè)計(jì),構(gòu)筑“大思政”育人格局,讓學(xué)生沉浸式感受和領(lǐng)悟新時(shí)代全面深化改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

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      會(huì)上,陳付龍為本次集體備課會(huì)作了精準(zhǔn)的教學(xué)指導(dǎo)和深刻的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng),就如何將黨的二十屆三中全會(huì)精神融入思政課提出了具體的舉措,陳付龍表示,思政課教師講好信仰之“理”、理論之“精”、實(shí)踐之“問(wèn)”。要把上好思政課作為最大的師德,把邊教學(xué)邊研究作為最大的追求,把思政教師職業(yè)作為最大的事業(yè),不斷在學(xué)術(shù)研究和教學(xué)實(shí)踐中汲取思想力量、夯實(shí)教學(xué)功底,筑牢立德樹(shù)人的“看家本領(lǐng)”,努力把道理講深,讓學(xué)生“真懂”;把道理講透,讓學(xué)生“真信”;把道理講活,讓學(xué)生“真愛(ài)”。

      在教學(xué)展示環(huán)節(jié),思政課教師代表熊務(wù)豐、盧文娟、羅潔馨先后圍繞如何更好地將黨的二十屆三中全會(huì)精神融入“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“馬克思主義基本原理”等思政課程作了分享,并對(duì)授課思路及切入點(diǎn)提出思考。

      大家紛紛表示,要不斷推進(jìn)黨的二十屆三中全會(huì)精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,持續(xù)推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心,不斷創(chuàng)新思政課教學(xué)方法,著力打造學(xué)生愛(ài)聽(tīng)愛(ài)學(xué)、聽(tīng)懂學(xué)會(huì)的新時(shí)代思政課,努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。(文: 游青明 趙攀 圖:萬(wàn)柏楷 編輯:周夢(mèng)琪)

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