為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，引導(dǎo)廣大師生切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來，9月25日，廣州新華學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)?！保┬ｉL(zhǎng)王庭槐教授以“凝聚改革共識(shí) 強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)——深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神”為題，為經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院師生講授新學(xué)期“思政第一課”。
課程圍繞“回顧改革開放以來黨的歷屆三中全會(huì)”“學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)二十屆三中全會(huì)的重大意義”“推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革”“為書寫中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章挺膺擔(dān)當(dāng)”四個(gè)部分展開。王庭槐首先帶領(lǐng)師生共同回顧了改革開放以來黨的歷屆三中全會(huì)的光輝歷程，并強(qiáng)調(diào)了這些重要會(huì)議在中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的里程碑意義。隨后，他圍繞深刻認(rèn)識(shí)黨的二十屆三中全會(huì)重大意義、準(zhǔn)確把握《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》(下文簡(jiǎn)稱《決定》）精神實(shí)際、進(jìn)一步全面深化改革的重大舉措等方面對(duì)全會(huì)精神進(jìn)行了系統(tǒng)講解和深入闡釋。
王庭槐指出，黨的二十屆三中全會(huì)通過的《決定》提出，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，不僅為教育改革與發(fā)展指明了方向，也為廣州新華學(xué)院的進(jìn)一步深化改革、優(yōu)化專業(yè)學(xué)科建設(shè)和提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了新的更高要求。他結(jié)合學(xué)校2024年工作要點(diǎn)，對(duì)全會(huì)精神進(jìn)行了深入闡釋，為經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院的師生指明了專業(yè)發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)的新方向。他希望經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院的師生能夠以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神為契機(jī)，并將其深度融入“金課”建設(shè)；希望同學(xué)們要緊密結(jié)合自身專業(yè)，將全會(huì)精神內(nèi)化于心、外化于行，努力成為既有深厚專業(yè)知識(shí)，又具備強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的新時(shí)代青年，積極投身到書寫中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章的偉大實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院副院長(zhǎng)吳喜齡對(duì)王庭槐校長(zhǎng)既有政治高度和理論深度，也結(jié)合了高等教育和學(xué)校發(fā)展實(shí)際的宣講表示感謝。她鼓勵(lì)全體學(xué)生充分利用學(xué)校提供的豐富資源，培養(yǎng)出適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展需求的綜合能力，不斷提升個(gè)人就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
課程結(jié)束后，師生們紛紛表示受益匪淺，對(duì)黨的二十屆三中全會(huì)精神有了更加全面、深刻的認(rèn)識(shí)。大家紛紛表示將把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的步伐，投身到服務(wù)國(guó)家建設(shè)、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的偉大事業(yè)中去。(文/劉赟 圖/馮展豪 編輯|何宛楨 責(zé)編|劉赟)
