為貫徹終身教育的核心使命，提升教師教學(xué)科研能力。9月25日下午，溫州開放大學(xué)組織開展教師科研沙龍活動，活動邀請了華東師范大學(xué)教授吳遵民做《教育研究與使命擔(dān)當(dāng)——略談教育研究的選題、方法與路徑》專題講座和現(xiàn)場指導(dǎo)。活動由科研處處長陳逸懷主持。
吳遵民從終身教育的必要性出發(fā)，強(qiáng)調(diào)教育體系需靈活應(yīng)變，以適應(yīng)社會的深刻變遷，不僅需要政府及社會的支持，也更需要學(xué)術(shù)層面的創(chuàng)新與突破。同時結(jié)合開放大學(xué)特點拋出開放大學(xué)評價“五問”。
吳遵民圍繞教育研究的選題、方法與路徑等幾方面，與在座的教師們分享經(jīng)驗。他認(rèn)為，研究的選題就是要了解前沿動態(tài)、關(guān)注實際問題，例如：銀發(fā)經(jīng)濟(jì)、延長退休年齡等。研究要明確目的，為社會指明方向。開大教師深扎在終身教育一線，應(yīng)該從理論角度去梳理問題，從焦點、難點、重點問題中去確定研究主體。吳遵民詳細(xì)闡述了論文撰寫的常規(guī)流程，并強(qiáng)調(diào)要突出研究的創(chuàng)新點和突破點。
與在座教師的互動問答環(huán)節(jié)中，吳遵民根據(jù)自己的研究成果，為青年教師提供了理論指導(dǎo)和幫助，現(xiàn)場教師紛紛表示此次講座聚焦問題、觀點新穎、內(nèi)容扎實，干貨滿滿。特別是主講人吳遵民主張教育者的大愛之心，使大家倍受鼓舞。(來源｜科研處 通訊員｜鄧濤 作者：章璇璇)
