勞模工匠進校園，播撒精神種子
四川長江職業學院積極響應國家號召，將弘揚勞模工匠精神作為人才培養的重要一環。2024年10月29日，“中國夢 勞動美·幸福是奮斗出來的”——2024年成都市勞模工匠巡回宣講示范活動進校園暨學習貫徹黨的二十屆三中全會精神宣講活動，在四川長江職業學院舉行。活動中，成都天奧電子股份有限公司的真空電子器件金屬零件制造工韓沁松，四川科倫藥業的制藥工程師朱仲強，作為宣講人分享了他們的奮斗歷程和專業技能，將工匠精神傳遞給了在場的每一位師生。
韓沁松講述了自己從一名普通學徒工成長為部門生產骨干、技術能手的歷程。他憑著對職業的敬畏、工作的執著以及產品負責的信念，在“玻璃燈工”生涯中，不斷磨練技能，最終成為行業內的佼佼者。朱仲強則分享了自己帶領團隊突破國外技術封鎖，自主研發“弱焊技術”的經歷。這項技術成功應用于輸液用的“多室袋”，大幅降低了產品價格，讓普通家庭也能負擔得起。他們的故事深深觸動了學生們的心靈，激發了他們對專業技能的熱愛和對工匠精神的追求。
創新教學模式，融入工匠精神培育
學校在教學模式上不斷創新，將工匠精神培育融入日常教學之中。學校借鑒成都市龍泉驛區工匠學院等的先進經驗，結合自身專業特色，采用工學一體化技能人才培養模式，將技能培訓與創新創業教育遞進融合。學生們不僅要學習專業知識，還要參與項目實踐、團隊合作等活動。例如，在動漫制作技術專業中，學生們參與了知名游戲企業的角色設計、場景模型等項目，通過實踐鍛煉提升了專業技能和團隊協作能力。同時，學校還注重培養學生的創新意識和工匠精神，鼓勵他們勇于探索、敢于創新。在2024年世界職業院校技能大賽總決賽教育與體育賽道三（體育活動設計與實施小組）爭奪賽中，學校作為代表四川的兩支隊伍之一，通過層層剖析與打磨，統籌校內外資源，整合教學與實訓設施，以團結協作，日夜備戰的工匠精神最終斬獲銅獎，取得歷史性突破。
搭建實踐平臺，踐行工匠精神
為了讓學生更好地踐行工匠精神，四川長江職業學院積極搭建各類實踐平臺。例如，校內S2室內設計工作室項目實踐平臺、學校與青神中國竹藝城共建公益實踐基地、與成都夏爾天逸科技有限公司共建“現代學徒制班”。在這些項目和平臺中，學生們可以接觸到行業前沿的技術和設備，參與真實項目的制作流程，從而在實踐中深化對工匠精神的理解和認同。學校通過與企業合作建立實訓基地，讓學生在真實的工作環境中鍛煉技能、提升能力。
此外，學校還鼓勵學生參與各類技能競賽和創新創業項目。近年來，四川長江職業學院在各類職業技能競賽中屢獲佳績。這些實踐活動不僅鍛煉了學生的技能水平，更讓他們在實踐中深刻體會到了工匠精神的真諦——執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越。（四川長江職業學院 張慶）
