10月24日至31日，2024年世界職業院校技能大賽總決賽按不同賽項分別在杭州、上海、武漢等全國多地展開，來自全國各地院校的優秀代表隊同臺競技，展示職業教育風采。湖北藝術職業學院代表隊經過激烈角逐，獲得2銀1銅的好成績。其中，湖北藝術職業學院音樂學院代表隊獲得文化藝?術賽道二（聲樂、器樂表演小組）銀獎，湖北藝術職業學院中職教學部（湖北省藝術學校）代表隊獲得文化藝術賽道二（舞蹈表演小組）銀獎、文化藝術賽道二（舞臺布景小組）銅獎。音樂學院參賽選手陶思哲還受邀參加了閉幕式優秀作品展演，演奏中國作曲家張朝創作的民族風格鋼琴作品《努瑪阿美》。
中職教學部獲得文化藝術賽道二（舞蹈表演小組）銀獎
中職教學部獲得文化藝術賽道二（舞臺布景小組）銅獎
音樂學院代表隊獲得文化藝?術賽道二（聲樂、器樂表演小組）銀獎
音樂學院參賽選手陶思哲在閉幕式展演環節演奏
據介紹，此次世界職業院校技能大賽由“全國職業院校技能大賽”升級而來，是由教育部牽頭、聯合國家部委和事業組織舉辦的一項公益性、國際性職業院校綜合技能競賽，是我國職業教育的一項重大制度設計和創新，是舉辦歷史最久、聯合主辦部委最全、賽項數量最多的世界性綜合技能賽事。今年的大賽以“技炫青春 能創未來”為主題，強化實踐和技術能力綜合育人，競賽難度較往年有所增加，比拼的核心要素從專業技能轉化為綜合能力。
新的賽制要求對參賽學生也是新的挑戰。銀獎獲得者之一音樂表演專業黃夢婷表示：“這次比賽設計了很多合奏的部分，這使我更加懂得如何與團隊配合，如何提升自己的團隊協作能力。”銀獎獲得者之一舞蹈專業劉學靜收獲很大，她說：“用舞蹈表達《洪湖水》的故事，用肢體講述情節，用心去抒發情感，用熱愛投入舞臺，這是一次新的探索和成長。”
中職教學部舞蹈專業備賽
中職教學部舞蹈專業備賽
以賽事為契機，將賽項和教育教學緊密結合，以賽促教、以賽促學、以賽促練、以賽促建，湖北藝術職業學院持續探索優化藝術職業教育教學體系。
中職教學部舞蹈專業指導老師石偉介紹，這次比賽是第一屆以團體賽形式進行的舞蹈類職業技能大賽，從原創劇目到技術技能展示，更大的收獲在于，通過備賽、參賽、競技學習的過程，鍛煉了隊伍，老師和學生都獲得了寶貴的經驗。
“在整個過程中，學生們積極參與討論，提出各種獨特的想法，不怕困難，勇于嘗試。每一個細節的打磨，每一個元素的調整，都凝聚著他們的熱情、努力和無限的創造力，最終讓我們的舞臺設計布景作品《荊風楚韻》充滿了生命力和魅力。”中職教學部繪畫專業指導老師徐媛感言，此次參賽是對師生的溝通、協作、應變等綜合能力的全面歷練。
音樂學院音樂表演專業備賽
音樂專業指導教師張曉曉為此次獲獎深感高興，她表示，此次獲獎并非一時之功，也得益于日常教育教學打下的堅實基礎。她說：“在日常教學中，我們通過引導學生加強專業基礎知識的學習，加強與其他專業同學的合作，廣泛參加比賽、演出、社會服務等活動積累表演經驗，拓寬學習的廣度與深度，全面提升學生的綜合能力。”
此次獲獎是湖北藝術職業學院音樂表演專業連續九屆獲得該賽程的獎項，也是學校連續多年在舞蹈、繪畫等領域的全國賽事中獲獎，充分展現了學校在專業人才培養上的深厚積累和育人實力。
近年來，湖北藝術職業學院全面推進現代職業教育體系建設改革，深化教育教學綜合改革，持續探索“以賽促教、以賽促學、以賽促練、以賽促建”的藝術職業教育教學體系，注重全方位全過程育人，堅持專業課堂和實踐學習相融合，全面提升學生綜合素質和能力，培養真正對接行業需求、滿足社會需要的高素質高技能人才。
未來，湖北藝術職業學院將繼續探索優化文旅融合背景下的職業教育教學新體系，把大賽成果不斷轉化為專業教學方法和模式，培養更多專業素質過硬、綜合能力優秀的高素質高技能人才。（作者：簡靜雅、徐崢、何彥彥 編輯：趙玉芳）
