為落實立德樹人根本任務，不斷加強和改進新時代高校思想政治教育，扎實推進學校思政課建設，提高思政課教學質量。10月29日下午，長春人文學院校長張興海深入課堂一線，走進學生中間，為2023級商學院、法學院學生作題為“認識論的時代價值”的專題報告。馬克思主義學院部分教師和學生共同參加報告會。
張興海校長以認識和認識論兩個概念的區別為切入點，針對實踐與認識的關系進行闡述，結合學生日常生活中的實際案例，幫助學生加深對感性認識和理性認識不同特征的了解，引導學生深入理解認識的三重障礙。他希望學生要勇于實踐，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，立志早日成人成才成功。
校領導走進大學生思政課堂作專題報告，是推動抓好思政課長效機制的有力舉措，對于扎實推動新時代馬克思主義學院建設和思政課教育教學改革創新，提供了強有力的體制機制保障，為學生的成長和發展奠定堅實思想基礎，對于堅持為黨育人、為國育才的初心和使命、培養勇擔民族復興大任的時代新人具有重要意義。（供稿作者：李敬偉）
