11月8日，長春人文學院組織傳媒學院、美術與設計學院、音樂舞蹈戲劇學院、護理福祉學院共80名大三、大四學生參加省就業指導中心舉辦的2024年吉林省高校“雙困學生”就業能力提升培訓。長春人文學院整體培訓工作組織有序、學員在培訓期間表現突出，25人獲得“優秀學員”稱號。
培訓采取離校全封閉式學習，內容包括：生涯覺察與認知提升、信息收集與分析決策、高效表達與價值呈現、目標推進與自我賦能等模塊。授課教師是省就業指導中心嚴格遴選、集中培訓的骨干教師，課堂教學靈活實用，能夠使參訓學生在掌握課程知識的基礎上，了解更多就業實戰技巧。促進學生在自身職業發展過程中做到“擇己所愛、擇己所長、擇己所利、擇世所需”，為未來求職就業發展之路打下良好基礎。
學校非常重視此次培訓，教務處、學生處、保衛處和參培院系在校內課程協調、心理篩查、大型車輛進校園及學生管理等方面給予支持和配合，就業創業處安排專人對學員進行全程跟蹤，各學院負責老師在培訓過程中積極參與學生安全及考勤管理工作，有力保障此次培訓順利完成。截至目前，學校共組織1729名學生參加了11期就業能力提升培訓活動。今后學校將持續開展促進學生就業能力提升相關工作，為畢業生高質量就業打下堅實基礎。（供稿作者：李敬偉）
