為更有效地促進高等教育回饋基礎教育，推動基礎教育的高質量發展，廣州城市理工學院于11月15日和11月27日兩次前往連南瑤族自治縣教育局開展對口幫扶活動。此次活動由廣州城市理工學院教師教學發展中心牽頭，教學質量管理處處長王全迪、計算機工程學院/大數據學院相關負責人帶隊，邀請東莞市寮步鎮外國語小學副校長數學特級教師王金發、英語教師何琰和鄭詩雅、東莞市南城陽光第七小學數學教師張彥伍共同前往。
交流探討現場（連南縣教師發展中心 提供）
11月15日，廣州城市理工學院幫扶隊伍與連南縣教師發展中心陳振聲主任、胡平雄副主任、縣中小學各學科教研員就師資及培訓情況、學校設置與教學現狀、教材選用與學生實際匹配情況進行交流研討。王全迪以廣州城市理工學院教師教學發展中心的建設經驗，為連南縣教師發展中心的建設及提升培訓質量提出了相關建議。郭艾基于大學數學教育的教學經驗，對數學教研員如何培訓與指導數學教師提升教學效果給出了相應的對策建議。王金發以“王金發名師工作室”的輻射培養經驗，與連南縣教師發展中心對于數學教師的長期可持續的幫扶提出可操作性的方案，連南縣教師發展中心對王全迪提出的“貼近實際、具有實用性、確保有效性”的幫扶理念表示了贊同，并對廣州城市理工學院以往有針對性的送教活動成效給予了充分肯定。
11月15日現場照片（蔣華 攝）
王金發、張彥伍在連南瑤族自治縣民族小學分別為四年級學生開展了《可能性》與《負數》兩節示范課。連南縣小學數學學科教研中心組成員、全縣小學數學教師共100余人參加活動。課后，張彥伍作了《小學數學結構化教學實踐》的專題講座，與教師們分享了結構式課堂設計理念及知識點和由淺入深、以舊帶新啟發式教學的設計思路。教師們表示以示范課為引領的教學模式培訓適用且有借鑒作用，為今后的數學教學提供方法。
11月27日現場照片（高睿一 攝）
11月27日的幫扶活動聚焦于英語教學，鄭詩雅、何琰兩位教師在連南縣淳溪小學分別為三四年級學生開展了《Unit 5 The colourful world A Let's talk & Let's learn》和《Unit 5 Dinner's ready A.Let's talk》兩節示范課。連南小學英語學科教研中心組成員、全縣小學英語教師及教研組長共60余人參加本次活動。兩位教師通過設計合理的學習活動、生動的課堂互動和多樣化的教學方法，展示了如何激發學生對英語對話課的興趣，并引導學生積極參與課堂活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握了英語對話的技巧。通過示范課，英語教師們對如何上好英語對話課有了更直觀的了解，并對如何用好新教材以及如何設計合理的學習活動來調動學生參與課堂學習有了更深的認識。
基礎教育幫扶活動是廣州城市理工學院服務社會、回饋基礎教育的舉措之一，未來，廣州城市理工學院將以需求為導向，扎實推進連南縣基礎教育幫扶，實現連南縣基礎教育教學質量逐步提升。（記者：高睿一 編輯：許晗星）
