筑夢青春志在四方，規劃啟航職引未來。為貫徹落實黨中央、國務院決策部署，落實《國務院關于印發“十四五”就業促進規劃的通知》及教育部、省教育廳有關文件精神，加強高校生涯教育和就業指導，增強大學生職業規劃意識，指導其及早做好就業準備，以擇業新觀念打開就業新天地，促進高質量充分就業，湖北藝術職業學院于2024年11月-12月舉辦了第二屆全國大學生職業規劃大賽，同期開展了校企供需對接、教學研討交流等內容豐富、形式多樣的系列活動。2024年12月10日，《中國教育新聞網》對學校決賽活動的成功舉辦進行了宣傳報道。
第二屆全國大學生職業規劃大賽湖北藝術職業學院校賽在全面復盤總結上屆辦賽經驗的基礎上，扎實推動賽事方案求新、擇業觀念更新、賽事組織革新、辦賽模式創新、賽事成效出新，以其追求卓越，不斷創新的特色、亮點、風貌和氣象，努力將大賽打造成強化生涯教育的大課堂、促進人才供需對接的大平臺、服務畢業生就業的大市場。學校圍繞大賽，針對辦學資源分散、溝通和交流成本大等現實問題統籌謀劃，科學制定辦賽備賽措施，以強化大賽物理空間配置為抓手，整合資源，優化供給，創新打造“一中心二平臺”的職業規劃大賽場域空間，以虎泉校區為中心，“一站式”學生社區活動空間和騰訊會議等網絡終端平臺為內核，構建覆蓋職業規劃培訓、就業指導服務、一對一優化輔導的綜合場域，為舉辦主體賽事和同期活動提供必要的場地支持、技術支持和經費支持，極大提升了生涯教育和職業規劃指導工作的靈活性和實用性，逐漸形成了校院深度融合、師生協同配合、大賽同步推進、成效穩步提升的良好辦賽局面。
學校在辦賽模式上進行大膽創新，采取“賽展演會訪”相結合的市場化模式開放辦賽、協同辦賽、融合辦賽，積極發動用人單位參與大賽，匯集實習和就業崗位資源，推動校企深入對接。
賽，依托大賽本身，堅持公平辦賽、公益辦賽、開放辦賽、安全辦賽，夯實校院班三級校賽賽制，全力打造“以賽促學、以賽促教、以賽促就”賽教促融合模式，施行決賽實況全程公開直播。
展，與湖北省厚土文化遺產保護有限公司聯合在武漢市曇華林文化街區舉辦“探古索源·新工開物”——學生作品展，有效整合企業、院校、行業和政府的各類資源，凝聚各要素發展合力，推動人才培養供給側與產業需求側結構要素的全方位融合，為區域經濟社會發展培養技術技能人才貢獻力量。邀請企業來校參觀“向陽花開——2025屆藝術教育專業（美術）優秀畢業生中國書畫作品展”，深化校企合作，強化協同育人。
演，在舉辦“筑夢未來·攜手共贏——實習雙選會”的同時進行“實習匯演”，讓學生緊密結合專業認知，深度融合職業目標和專業技能，全面統合專業情感和綜合能力進行沉浸式匯報表演，充分展示綜合能力，演繹青春風采，提升校企供需實效。
會，圍繞人才培養，立足課程融合，深化校企合作，舉辦“2025屆聲樂表演專業畢業音樂會”，展示學生綜合素養、專業技能水平，邀請企業來校欣賞節目的同時招賢納士，實現對口精準就業。聚焦“小規模、多頻次、精匹配”，分校區、專業、行業舉辦各類“校園招聘會”，充分發揮校園招聘的主渠道作用，持續為畢業生與用人單位之間搭建供需橋梁，全力促進畢業生高質量充分就業。同時，緊跟文旅融合趨勢，深入對接行業產業需求，深化產教融合、科教融匯，聯合華強方特文化科技集團股份有限公司舉辦“產教融合共同體優秀實習生表彰會”，不斷提升學生的就業競爭力和專業自信心。
訪，職業認知的形成離不開訪企實踐體驗。為幫助學生深入了解企業文化和行業動態，學校組織師生走進武漢裕大華紡織服裝集團有限公司、華強方特（荊州）旅游發展有限公司、湖北長江云新媒體集團有限公司、湖北劇院有限責任公司等不同行業領域的標桿企業實地參觀看發展，與企業管理層、技術骨干、勞動模范面對面交流，深入了解了企業用人需求、崗位職責和職業發展路徑，為今后的職業發展規劃提供了寶貴的實踐經驗。同時，深入企業了解勞模工匠事跡，領悟勞模工匠的崇高價值，樹立榜樣旗幟，讓勞模成為學生人生偶像。
全國大學生職業規劃大賽的辦賽目的在于更好地實現以賽促學、以賽促教、以賽促就。下階段，學校將牢牢把握促進高質量充分就業的重大部署，以黨建為引領，以大賽為契機，不斷完善就業指導服務體系，深化產教融合、科教融匯、校企合作，更好實現辦賽目標，努力打造課堂教學、自主探索、大賽驅動、指導和榜樣引領為一體的生涯教育體系；從教學課堂到生涯指導，從規劃賽場到服務社會，將職業規劃教育與人才培養目標緊密結合，持續提升學生的就業質量，為實現畢業生更高質量更充分就業提供有力保障。（作者：徐藝 編輯：趙玉芳）
