8月1日，由教育部高等學校化學類專業教學指導委員會和高等教育出版社主辦，大連理工大學承辦的2022年高等學校無機化學教學研討會在大連理工大學召開。大連理工大學副校長張弛教授，教育部化學類專業教指委副主任、大連大學校長孟長功教授，教育部化學類基礎課程虛擬教研室負責人、廈門大學朱亞先教授，高等教育出版社理科事業部副主任陳琪琳編審，首批國家級教學名師、吉林大學宋天佑教授，國家“萬人計劃”教學名師、吉林大學徐家寧教授出席會議。來自大連大學、吉林大學、高等教育出版社以及大連理工大學的參會代表通過線上線下形式共同參會。化工學院副院長葉俊偉教授主持開幕式。
張弛在致辭中歡迎與會領導和專家的到來，并介紹學校近年來的發展成績，他表示，當前中國高等教育正面臨新機遇和新挑戰，夯實人才培養基礎地位，完善人才培養質量保障體系，強化專業優質資源建設，需要整合創新，實現內涵發展，無機化學課程是化學大類專業的重要基礎課程，面向新經濟和“雙碳”目標，開展“無機化學”教學研討意義重大，影響深遠。
孟長功在致辭中從結合國家戰略需求、培養學生興趣、改善實驗教學，重視化學基礎等方面分析當前無機化學教育教學中面臨的新形勢新挑戰，他希望能夠通過此次研討會，深入推進無機化學課程建設和教材建設，切實化解無機化學教育教學中存在的困難和瓶頸，共同為培養堪當民族復興重任的時代新人作出應有貢獻。
陳琪琳在致辭中介紹了高等教育出版社近年來在課程建設、教材建設以及融合創新等方面取得的工作成果。她表示，高質量的高等教育離不開高質量的課程和教材，期待更多專家學者、一線教師以更飽滿的精力和更充沛的熱情，與高教社一同打造出更多高水平的課程、教材、教學資源，為建設高質量高等教育貢獻力量。
開幕式后，來自廈門大學、吉林大學等十所高校專家學者圍繞“一流課程與教材建設”“虛擬教研室及基層教學組織建設”“實驗實踐類課程教學改革”“課程思政建設與實踐”等主題為大會帶來精彩報告，參會代表圍繞相關議題開展深入研討。（作者：杜佳）
