12月5日，2024年遼寧省高校創新創業教育工作推進會在大連理工大學舉辦。會議貫徹落實全國教育大會及全省教育大會精神，通過專題報告、國賽金獎項目復盤展演等活動，加強交流合作、促進經驗互鑒、強化資源共享，進一步深化高校創新創業教育改革。大連理工大學黨委副書記、副校長張言軍，中國高等教育學會創新創業分會副理事長劉鑄，遼寧省教育廳高等教育處處長胡承波出席會議并致辭。遼寧省96所高校創新創業教育工作部門負責人等160余名代表參會。大連理工大學創新創業學院院長劉新主持會議。
胡承波傳達了全省教育大會精神，并對我省創新創業教育工作情況進行了精準剖析和總體部署，要求各高校結合自己的實際情況，明確下一步創新創業工作的發展方向和思路，推動全省高校創新創業教育的深入發展，為培養更多具有創新精神和實踐能力的高素質人才提供有力支持。
會議指出，近年來，全省各高校高度重視創新創業教育工作，建立健全協同推進創新創業教育工作機制，創新創業教育全面融入人才培養體系，創新創業教育實踐體系得到加強，教學管理制度創新取得重要進展，創新創業教育保障體系不斷加強，形成了一批可復制可推廣的制度成果和先進經驗。
會議強調，深化高校創新創業教育改革，是國家實施創新驅動發展戰略、促進經濟提質增效升級的迫切需要，是推進高等教育綜合改革、促進高校畢業生更高質量就業創業的重要舉措。要堅持學深悟透，認真貫徹落實習近平總書記給中國國際大學生創新大賽參賽學生代表重要回信精神；要堅持問題導向，深化創新創業教育改革；要堅持育人為本，推動創新創業教育高質量發展。
會議要求，要心懷“國之大者”，深刻認識高校創新創業教育的必要性、緊迫性、重要性，深刻把握創新創業教育的目標愿景。要以此次推進會為契機，認真學習貫徹落實習近平總書記的重要回信精神，積極謀劃高校創新創業教育改革關鍵舉措，聚焦拔尖創新人才培養與高水平科技自立自強的有機融合，引導廣大青年學生弘揚科學家精神，積極投身科技創新，在創新實踐中提升本領、增長才干。
主題報告環節，劉鑄和劉新等專家作專題報告，分享創新創業教育新內涵和拔尖創新人才培養的教育策略。劉鑄從梳理新理念、構建新雙創課程和服務體系以及專創、科創、產創、金創四融合的關鍵要素出發，詳細解讀了如何打破機制建設障礙、完善雙創課程體系和指導服務體系，闡述了多種融合途徑在資源整合利用、交叉融合培養中的關鍵作用。劉新以培養拔尖創新人才的教育策略與實踐為主題，結合大工“學術大師、工程帥才、行業精英、治國棟梁”四類人才培養目標，分析了創新創業教育視域下拔尖創新人才能力模型與培養手段，詳細解讀了學域制背景下服務全校、學科交叉的創新實踐教學新模式，尤其是基于微課程的創新實踐教學改革的新舉措與新成效。
會上，來自大工、東北大學和中國醫科大學的選手代表進行中國國際大學生創新大賽(2024)全國總決賽金獎項目復盤展演。
圓桌論壇環節，與會人員圍繞“數智時代創新創業教育的挑戰和機遇”進行專題研討，探索專創融合、科創融合、產教融合新模式。
會議期間，大連理工大學組織160余名參會人員參觀了大工創新創業實踐基地及和工程訓練中心，就拔尖創新人才培養實施載體和模式開展了深度交流和學習。
大連理工大學將在遼寧省教育廳領導下，與全省高校協同推進，堅持問題、目標、效果導向，補短板、揚優勢、創特色，開發建設“專創融合”課程資源，將創新教育融入教育活動全過程，在教育強省建設中進一步推進新時代大學生創新創業工作，為奮力開啟我省創新創業教育改革新征程貢獻力量。（作者：吳振宇 編輯：常思萌）
